1

连日来,河北省各级气象部门举行系列活动隆重纪念世界气象日。 3 月 20
日,河北省气象局、河北省气象学会联合举办了纪念世界气象日座谈会,邀请农业、林业、水利、气象等行业的
30
余位专家,围绕世界气象日主题进行座谈,拉开了河北省纪念世界气象日主题活动的序幕。
3 月 21
日,河北省气象学会组织河北师范大学的部分大学生志愿者,在河北省博物馆广场开展了大型气象科普知识宣传和
3.23
世界气象日有奖问卷调查。活动吸引了广大社会公众,共发放《中国气象报》
“3.23” 彩色专刊、雷电灾害防御手册等科普读物和宣传画页 1 万余张。 3 月 22
日,河北省气象台向社会公众开放。活动吸引了千余名中小学生前来参观,通过开放活动使中小学生在这里感受到浓厚的科技氛围,了解神秘莫测的大气科学和各种气象灾害形成与预测。气象台也由此成为了学生们了解气象科技的
“ 第二课堂 ” 。
为纪念世界气象日,做好气象科普宣传工作,河北省气象学会还专门订制了精美的科普宣传展牌和宣传画页,河北省气象科技服务中心制作了世界气象日专题节目,在电视气象节目中播出,以使社会公众更加了解气象科技,增强气象防灾避灾意识。
3 月 23
日,河北省气象局举行了高层学术报告会,邀请国家气候中心、国家气象中心的专家,就天气预报最新研究成果、全球气候变化及其应对等作学术报告,营造了浓厚的学术氛围,把纪念活动推向了高潮。
全省各地气象部门都围绕今年世界气象日的主题 “ 天气、气候和我们呼吸的空气
” 举行了各种类型的纪念活动,通过这些活动,
旨在普及气象科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、
提高科学素养、树立科学的生活理念、培养健康的生活方式,
全面提升全民减灾意识和防灾避灾能力。

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2017年世界气象日主题活动方案一

今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的“低温雨雪冰冻灾害”天气,3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故,极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视,而作为研究生这样一个高知识分子的群体,更应该了解并关注,提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。

每年的3月23日,世界气象组织和国际气象界共同庆祝世界气象日,以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子,更确切而言,那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

xx年3月23日,是世界气象组织成立61周年,xx年世界气象日的主题为“人与气候”。

活动名称: xx年“3·23”世界气象日系列纪念宣传活动

活动主要负责部门: 校研究生会学术部,宣传部等

活动策划负责人: 杨兆瑞,宋颖,孟蒙

活动时间: xx年3月23日全天

活动面向对象:贵州师范大学全体在校研究生

1.
提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。

  1. 协调全校师生的行动,树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

3.
促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作,把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

  1. 调动全校师生对贵州气候的适应需求,同时树立对空气质量的要求意识。

1.
提升气象意识,气象工作涉及到国民经济的方方面面,与老师、学生的生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识,自觉遵循气象科学规律,主动运用气象科学技术,才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用.

2.
增加气象法制意识,依法行政、依法办事,公民、法人和其他社会组织都要知法、守法,共同遵守和维护社会主义法制秩序.

3.
提升广大师生参与气象的力度,同时参与到与气象灾难作斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

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1.通过问卷调查掌握我校研究生对气象的认识程度

2.发放气象小常识宣传单,内容为避免辐射谣言,健康生活,健康学习等。挂2条相关宣传横幅

3.口头宣传气象知识及《气象法》

4.展示气象挂图及历年气象灾难图片,制作电脑喷绘展板,约10张,并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中央展览。

5.“关注气候,约束行为,从我做起”签名活动

活动内容以研究生同学的签名为主,并向广大同学发放“气象小常识宣传单”,广大同学可以认真学习气象小常识宣传单的有关内容。

6.协助宣传:呼吁广大研究生积极参加3月22日16:00在师大地环学院五楼会议室举办的有关”世界气象日“的学术科普报告会。

  1. 根据xx年世界气象活动主题,由宣传部制作相关宣传图片;

  2. 制作喷绘宣传展板,约10张,有地环学院团总支统一制作。

  3. 由学术部编辑气象小知识传单500份。

4.
外联部负责联络各院研究生会及研究生干部,宣传此次活动详细的开展形式,并下发活动通知给各院负责人。

  1. 记者部负责此次活动的全程摄影记录,及通讯稿的撰写。

6.
办公室负责排出当天活动的各时间段现场组织人员,并通知到人,要求每个部门至少1名成员在场协助。

1.请各部门组织干事开例会,讨论本次活动的得失,为今后开展学术纪念日宣传活动的开展吸取经验,

2.由校研究生会作总结,提出有效的方法以改进下次活动。其中,办公室两天内提交活动总结至邮箱以及主席团;记者部整理好照片和短片,制作一个ppt或记录片,另外将通讯稿发至研究生会共享网页,并做好存档的工作。

3.记者部负责撰稿,宣传部对此次世界气象日纪念活动进行总结性的宣传。通过海报,展板,网络的方式向全校研究生同学展现贵州师范大学研究生会举办此次活动的形容。

2

人民网哈尔滨3月18日电
3月23日是世界气象日。今年第59个世界气象日的主题为“太阳、地球和天气”。黑龙江省气象局、黑龙江省气象学会将在“气象日”当天联合组织系列纪念活动,开展针对性的科普宣传,普及气象知识、弘扬科学精神。

2017年世界气象日活动策划一

围绕20**年世界气象日“天气和气候:青年人的参与”主题,大力普及气象知识、弘扬科学精神,深入宣传我市气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效,加大社会对气象工作的认识,为我市气象事业发展营造良好的舆论环境。

为保障纪念活动的顺利进行,成立XX市气象局20xx年世界气象日纪念活动领导小组。

成员:王锋、刘鸿飞、霍寿喜、凌旺福、张杰、杜跃华、郭丹、盛婷婷。

三、活动内容及任务分工

  1. 开展气象科普进校园活动

活动内容:到“全国气象教育基地—示范校园气象站”—灰河乡东风小学开展气象科普讲座和气象科普体验活动。

责任单位:业务科、基本站、学会、影视中心、办公室

业务科:负责牵头组织该项活动,联系学校、媒体及活动宣传报道。

影视中心:围绕世界气象日主题,开展气象科普讲座。

基本站:现场指导学生开展科普体验,场所:校园科普馆、观测场。

学会:负责宣传资料准备发放。

办公室:做好车辆等后勤安排。

2.开展气象科普广场宣传

活动内容:在市中心铜都广场设置宣传展台,运用展板、挂图、发放宣传资料、接受气象科技知识咨询等手段,进行气象法法律法规、气象常识、防雷知识、气象与农事等方面知识的科普宣传,向社会公众普及气象科技知识。

活动时间:3月23日上午

责任单位:学会、办公室、气象台、防雷中心、影视中心

学会:负责牵头组织该项活动,制作宣传条幅、准备宣传材料及活动宣传报道。

办公室、气象台、防雷中心、影视中心:分别负责相应宣传资料的制作,各安排1人参与现场宣传。

3.媒体宣传气象日活动和气象科普知识

活动内容:充分利用各类媒体开展3.23主题纪念活动。借助报刊、广播、电视、网络和手机等媒体平台,围绕气象日主题,结合当前防灾减灾、春耕生产气象服务、应对气候变化等相关热点,向社会各界广泛发布活动信息,宣传气象科普知识。

3·23期间,与市电视台《走基层》栏目组,报道我市气象为农服务工作先进事迹。

责任单位:办公室、农网、为农服务组。

办公室:负责联系市电视台,和车辆安排。

农网中心:负责相关资料的准备。

为农服务组:按照要求联系好乡村信息站,做好配合。

3月20日—3月23日,通过电视天气预报节目以及农村预警广播、气象短信、电子显示屏、铜陵气象网、铜陵农网、微博等手段,向社会宣传本次纪念活动和气象科普知识。

责任单位:气象台、影视中心、农网中心

气象台:负责编辑制作96121、12121、手机短信、电子显示屏、微博的宣传内容并进行发布宣传。

影视中心:负责编辑制作电视天气预报画面、主持人解说词、农村预警广播的宣传内容并进行宣传。

农网中心:负责在铜陵气象网和铜陵农网页面制作浮动宣传画面进行发布宣传。

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4.开展气象科技知识进乡村活动

活动内容:结合当前正在开展的春耕春播气象服务,组织为农服务技术人员现场为农民朋友答疑解惑,现场发放各类宣传材料,指导农民春耕春播生产,推进3.23纪念活动进乡村。

活动时间:3月17日—3月23日

责任单位:为农服务组、气象台。

气象台:制作各种宣传材料。

为农服务组:负责深入乡村田间地头、乡镇信息站,开展现场服务和纪念日的宣传推进活动,以及活动宣传报道。

永利集团304登陆,5.开展3.23纪念专刊进机关活动

活动内容:向市党政机关、各有关单位赠送纪念世界气象日专刊,提升气象工作影响力。

责任分工:负责将中国气象报3·23纪念专刊赠送到市党政机关及各有关单位。

6、积极开展“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”作品征集活动

“我身边的气象故事”征集活动:通过铜陵气象官方微博征集“我身边的气象故事”。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历,分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害。

“镜头里的新气象”摄影作品征集活动:通过镜头,记录铜陵气象相关的摄影作品,展示铜陵气象事业发展和铜陵气象人的精神风貌作品。活动于3月下旬启动。

责任单位:气象台、学会

气象台:气象台在铜陵气象微博开展主题活动,并按照省局统一部署积极参与微博互动活动并转发相关内容。

学会:组织会员参与省、市局微博话题“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”相关活动。

1.高度重视,认真落实。各单位要充分认识做好20xx年世界气象日纪念活动的重要意义,责任单位要切实发挥工作主动性,根据方案分工认真加以落实。

2.总结经验,注重创新。各单位要认真总结活动工作经验,创新科普宣传工作措施。纪念活动工作小组要及时总结本次活动,并3月28日前将活动总结通过办公网报省局办公室、省气象学会秘书处。

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气象部门紧密结合2019年重点工作,统一策划,精心组织,统筹资源,合作共享,积极宣传气象工作在防灾减灾、应对气候变化、开发利用气候资源、生态文明建设,特别是经济社会建设中的重要作用,传播科学知识,树立部门形象,提升公众素质。今年世界气象日宣传活动包括:

幼儿园世界气象日活动宣传方案一

3月23日是世界气象日,为迎接这个节日的到来,增强幼儿爱护环境,节约用水等意识,幼儿园将开展为期近一周的“环保宣传教育周”系列活动,对全园教师和幼儿进行关注天气、气候、水资源和森林资源的科普教育。

“关注气象,关心生活”——世界气象日

二、活动时间:3月21日——3月23日

1、各年级组探讨和选择适宜本年龄段可以有效开展的活动。比如:大班——气象日。

2、各年级组广泛搜集资料,通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性,了解“”的来历、我国水资源现状、节水标志等相关知识,了解天气和气候与人类息息相关,各种气象灾害对人们健康和生命财产的严重威胁,让幼儿纷纷以实际行动投身到护林、节水等活动中。

3、50组开展“与生命共存”为主题的书画比赛。内容可以是节约用水、保护地球、关注气候、节能减排等等。

4、在幼儿园开展“节水我有妙招”大行动。让每个幼儿从我做起,节水进家庭、节水进社区,努力保护全人类的水资源。

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“我和绿色有个约会”——系列活动:

1、让幼儿欣赏我们美丽的地球、美丽的森林,并知道没有森林的家园变得不再美丽。

2、森林故事:以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史,引起幼儿更多的关注和思考;树的故事,以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!

3、教师讲解森林与人类、动物的关系,鼓励幼儿动手制作大树妈妈。

4、植物角:小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动,在城市中让体验一片绿意。

5、变废为宝:纸盒、纸张循环利用,亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

6、环保小卫士:幼儿担当环保宣传员,向家长们宣传环保的小知识,倡导大家从身边的小事做起,节约资源,为森林贡献一份力量。

“小水滴,大世界”——活动计划:

1、利用多媒体课件向幼儿介绍地球用水紧缺的现状。让幼儿知道水是一切生物存在、发展的基础,如果地球没有了水,世界将是一片荒凉,森林将不复存在,植物将灭亡,地球上将出现无边无尽的沙漠,一切生物也将不复存在,生命的迹象将消失。人类也将无法生存,并知道水的作用。

2、组织幼儿学习儿歌《关好水龙头》,观看《美丽的水》宣传片、听《小水滴哭了>》故事等。让幼儿了解水的用途及水与动植物的关系。

3、让幼儿认识到水资源的有限性和保护水资源不受污染的重要性,并向幼儿介绍日常生活中节水的好方法。

4、教师和幼儿共同制作各种关于“节约用水”的醒目标志,时刻提醒幼儿要节约用水、科学用水。通过直观、动态的演示更加升华了孩子的节水意识。

“关注气象,关心生活”——世界气象日主题活动:

1、进行气象科普知识课程。教师运用一系列气象视频,把幼儿带进气象科普的广阔天地。通过观看电影《龙卷风》、《后天》等,了解有关海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害,丰富幼儿预防灾害的常识,提高了自护自救的能力。

2、开展“天气播报”活动。每天早餐后开展
“天气预报”活动,促使幼儿坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目,争当“小小气象播报员”。通过观看天气预报、了解气象常识帮助幼儿和家长提高生活质量。

3、举行“心情播报”活动。“心情播报”活动引领着幼儿能更好的深入探究气象与生活的关系,促进孩子的心理健康。

伙伴们,让我们行动起来,为我们的家园做出一点小小的贡献,儿童部感谢大家的配合!

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开放省气象台智能科普展厅。在科普展厅,公众可通过气象VR体验、电子翻书、科普游戏、气象模型、科普展板等智能气象科普产品,了解气象防灾减灾和气象科普知识,对于提高青少年、公众科学文化素质、科学应对气象灾害起到积极作用。现场另设有气象工作人员进行讲解。

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智慧有奖问答。首次开设气象知识智慧抢答环节,接受挑战者将会挑战30道气象知识问答题,在规定时间内答对8道题或以上的公众,将会获得气象科普大礼包一份。

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开放省气象台,专家答疑解惑。省气象台在气象日当天向社会公众开放,气象专家现场讲解天气预报原理和气象科普知识,邀请社会公众尤其是中小学生走进气象、了解气象,掌握必要的气象灾害防御知识和应急常识,增强社会公众应对气象防灾减灾能力和意识。

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