9月19日,《科技日报》以《河海大学:为中国“水科技”把脉求源》为题,对我校科技创新服务水利建设工作做了专题报道。全文如下:
                河海大学:为中国“水科技”把脉求源   
  古人赋予水以神的灵性,祈祷水给人类带来安宁、丰收和幸福。
  现代文明则以科技驾驭不羁水流,承载万舟千帆,滋润沃土良田。
  从中央一号文件,到亿万中国百姓,目光聚焦水利,期望寄予水利,水利工作的重要性在2011年显得空前突出。
  作为有着当今世界上最完备并且实力最强的水相关学科的国家重点大学河海大学,主动请命于国家,服务于基层,凭借自身水利特色,通过三个阶段半年多时间,积极务实地组织了两百多支由教授、博士为主组成的服务团,到江苏等26个省份基层水利部门、工程现场和田间地头,提供文件宣讲、技术咨询、科技攻关、政策研究、职工培训等多层次、全方位的服务。
  目前,河海大学已经成为国家特别是水利行业科技创新和决策咨询的重要基地,为国民经济建设解决了一大批重大关键技术问题。
                 沃土立大树 凝练学科广合作
  近年来,河海大学以学科为依托,从国家、部省和学校三个层次分别搭建了科技合作、人才培养、资源共享和交流互动的四个“高原”,并在这片高原上建立起了新的科技高峰,2004年“水文水资源与水利工程科学国家重点实验室”成立,2005年获准建设“水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心”,使该校在科技创新的道路上取得了突破性进展。
  2009年,河海大学水利学科在全国学科评估中总体实力位居全国第一,形成了以水利学科为核心的学科群,一批学科研究方向达到国际一流水平。在学科建设过程中,河海在已有国家重点学科的基础上,不断进行外部拓展,牵手世界高水平大学,加强与他们的交流合作。“中德水资源研究所”、“水利建设3S技术应用联合实验室”、“全球变化与水循环研究中心”等一批具有国际视野的专业研究机构的建立,为该校站上国际学术舞台奠定了坚实的基础。
  以学科领域为引导,统合行业内社会资源。早在十年前,河海大学就成立了合作发展委员会,130多个成员单位中几乎包括了所有涉水机构和部门。新增15个省部级重点实验室和工程研究中心,覆盖了水利相关支撑学科。
  2009年度国家科学技术进步奖一等奖“膨胀土地区公路建设成套技术”,
解决了长期以来困扰公路修筑的世界性难题,被喻为攻克了“工程中的癌症”,其中就有河海大学与合作发展委员会单位南京水利科学研究院共同努力的结果。
                 老树发新芽 强化特色谋新机
  在产学研结合与发展中,河海大学遵循“大项目”产生“大成果”的思路,解决了许多重大工程建设中的关键技术问题,一批重要的高水平研究成果脱颖而出,近年来有21项成果获得国家科技进步奖,261项成果获得省级奖,获得专利1260件。
  在科研过程中,针对重大问题,河海坚持“大兵团作战”战略。在获得2010年国家科学技术进步奖一等奖的国家重点工程苏通长江大桥的建设中,河海大学岩土工程、地质工程、大地测量学与测量工程等学科的多位专家联合攻关,在工程技术上实现了突破,河海也被建设指挥部授予“苏通大桥科技创新工作先进单位”荣誉称号,这是此项工程建设中唯一获此殊荣的高校。
  近几年,河海在注重夯实传统科研优势的同时,密切关注未来社会的科技走向,勇于探索新的科技领域。2005年,河海大学实施了科技部立项的先进能源技术领域“十一五”国家863重点项目“太阳能热发电技术及系统示范”,建成了我国第一座70kW塔式太阳能热电工程并成功发电,走出了我国太阳能热发电技术研究多年徘徊不前的困境。
  2009年6月,江苏沿海开发提升为国家战略。河海大学从上世纪50年代开始,以严恺院士为代表的一批河海专家学者们就开始了港口与海岸带研究,严恺院士堪称我国沿海开发领域的重要开拓者。目前,河海大学有31个沿海开发研究机构和86位专家学者被上报“江苏省沿海开发研究机构和专家学者”咨询库。河海大学主持的“我国近海海洋综合调查与评价专项”、“973”计划项目“重大水利工程影响下的长江口环境生态安全”和“江苏省海岸带与海岛资源调查”项目,均取得了系列科研成果,为江苏沿海开发提供了重大科技支撑。
                 春来花满枝 科技转化结硕果
  河海大学始终坚持以服务经济建设为目标,通过以学带研、以研促产,把科研成果及时地推向社会前沿,充分发挥其社会效益。
  我国是世界上遭受台风影响最为严重的国家之一,台风每年都会给东部沿海地区造成巨大的经济损失。河海大学在国内率先提出并建立“天文潮+风暴潮+洪水”三碰头预报理论和模式,研究开发出的海岸风暴潮灾害预报系统,大大降低了台风灾害引起的经济损失。
  在河海大学,有一个被国人称为“大坝的守护神”的吴中如院士。在他的带领下,该校紧密结合三峡工程,深入研究大坝安全理论与技术并将其成果直接应用于三峡、龙羊峡等几十座大坝工程,为提高我国大坝安全监控水平提供了源头性技术支持,仅此一项科研成果产生的直接经济效益就达2.11亿元。同时,“全国水库防洪决策支持系统”已被国家防汛抗旱总指挥部和三峡等90余座大中型水库采用,在全国已使用防洪决策支持系统的水库中占60%以上。
  2011年5月,在迄今为止中国投资最多、工程量最大、技术最复杂的水运工程,也是世界最大的河口整治工程――“长江口深水航道治理工程”表彰中,河海大学不仅获得国家颁发的“先进集体”称号,而且在11位“杰出人物”中有5位均为河海人。
  2007年,水利明珠太湖大规模爆发蓝藻,河海大学的专家于第一时间深入调研,形成了“太湖引水条件下水中污染物运移状态的模拟计算分析报告”,并提出了水质应急处理组合技术方案,成为太湖治理的“及时雨”。河海的专家在主持4项“江苏省太湖水污染治理科技专项”的同时,还承担国家自然科学基金重点项目“太湖流域富营养化控制机理研究”。解决了一个又一个的太湖治理难题,河海也因此被确定为太湖水污染治理重点单位。在2005年,获得国家科学技术进步奖二等奖的“城市水生态系统建设与生态修复理论技术及应用”项目,成果被应用于23个城市水生态系统的规划和管理中,按照世界银行估算,该成果应用后已取得显著的经济效益,新增利税近7.7亿,取得了重大的社会及环境效益。

光明日报10月6日以《以水为媒,服务社会—–河海大学的产学研结合之路》为题,对我校产学研结合的工作及成果进行了报道,全文如下:
  苏通长江大桥顺利通车,河海人的欣喜溢于言表,该校研制的“长江下游实用型洪水―风暴潮综合数学模型”在苏通长江公路大桥施工期间成功预报了水位、台风增水等情况,保障了施工安全。而这,只是河海大学发挥水利优势,产、学、研相结合成果的一个缩影。
   学科建设,提升人才素质   
  “学科建设是高校的重头戏,作为以水利、土木专业为特色和优势的高校,力学课程对学生的长远发展举足轻重。”河海大学校长张长宽告诉记者。多年来,河海大学以水利、土木等强势学科为突破口,不断进行外部拓展和内部延伸,强化学科自身的“造血”功能,形成了岩土工程、水利水电等近10项国家重点学科。
  外部拓展方面,河海大学积极牵手世界高水平大学。近年来,该校分别与德国、中国香港、美国联合组建了“中德水资源研究所”、“水利建设3S技术应用联合实验室”和“全球变化与水循环研究中心”,并设置了多项出国培养计划,先后选送了71位具有发展潜力的教师赴国外大学或研究机构学习。河海大学一位教师对自己出国考察的受益颇为激动,“学校安排我们马不停蹄地跑了十几处研究所,学习国外的先进科研技术,很好地提高了我们跟踪国际学术前沿的能力。”
  内部延伸方面,该校全面提升人才队伍自身的整体素质。河海大学注重教学实践和实验创新,在力学创新思维训练室里,既有理论导航,又有成果展示,学生和老师真正实现了教学相长。一大批优秀中青年学科带头人和学术骨干脱颖而出,成为“973”、“863”等国家重大项目的首席科学家和承担者,目前,该校已基本形成了与建设高水平特色研究型大学相适应的人才队伍和科学研究平台。由于具备了扎实的基本功,河海大学的毕业生也受到用人单位的认可,用人单位普遍认为,河海大学的毕业生一是政治思想素质高,二是角色转换快,三是专业技术能力强,四是发展潜力大。
   发挥优势,科研转化为技术   
  “大学在搞好教学和科研的同时,也要关注社会,关注民生,尤其是在自己的优势领域里积极践行社会责任。”河海大学党委书记林萍华如是说。河海大学在产学研这条雄关大道的学科建设上取得了累累硕果,为国民经济建设各项领域尤其是水利行业提供了重要的理论和技术支持。
  苏通大桥顺利通车的当天,一位专门前往观礼的河海大学老教授感慨良多:“我亲眼看着多少年来实验室里的科研成果转化成国家的骄傲,感到很欣慰。”原来在国家重点工程苏通长江大桥的建设过程中,对其进行大桥索塔塔基的基础稳定和安全监测时,工程技术上遇到了难题,河海大学岩土工程学科、地质工程学科、大地测量学科的多位专家全体出动合力攻关,最终在工程技术上实现了突破。
  台风每年都会给我国东部沿海地区造成巨大的经济损失,河海人看在眼里,急在心上。为此该校多次组织考察小组深入东部沿海地区进行实地调研,研究出海岸风暴潮灾害预报系统。2005年,该系统成功预报了“麦莎”台风的登陆以及长江下游的洪水、天文潮、风暴潮综合潮位等情况,为长江下游防洪防台抗灾发挥了重要作用。该校的研究成果“全国水库防洪决策支持系统”也已被三峡等90余座大中型水库采用,为保障国民经济建设及人民群众的生命财产安全发挥了积极作用。
  以学科为依托,河海大学建立了10多个各种形式的产学研基地,设立了“水文水资源与水利工程科学”国家重点实验室和“水资源高效利用与工程安全”国家工程研究中心,使河海大学水利科学研究形成了从研发到应用的体系,这是在科技创新道路上取得的突破性进展。
   产学研结合,多方位服务社会   
  在科研直接促进生产的同时,河海大学还采取多种合作机制,与社会建立多层次、多方位的长期伙伴关系,为学校的产学研发展构建有效的转化平台。一方面加强学校与地方的合作,为产学研发展营造良好的环境;另一方面,加强与企业的双赢合作,把成果直接应用于生产实际中。这其中,依然是“水”字打头。
  由该校牵头成立的合作发展委员会,130多个成员单位覆盖了水利系统的全部7大流域机构和5大部属设计院、中国水电系统的6大设计院、中港总公司及其大部分所属单位、绝大部分省(市)的水利部门。
  河海大学结合农业现代化的科技成果转化也产生了巨大的社会效益。该校提出的水稻节水灌溉的完整技术体系,其成果在江苏、宁夏、黑龙江等地得到大面积推广,受益面积近6.67万公顷,节水2亿立方米,增产粮食1亿公斤。
  2006年,河海大学与中国长江三峡工程开发总公司共同组建了“河海科技有限公司”,采用双方共同投资、独立实体的运作方式,针对水资源开发与利用中存在的问题进行研发和服务,已成为我国水资源高效利用的产业化基地和科技成果转化的孵化器。
  河海大学始终坚持发挥水利专业的特色与优势,在学术研究上取得了瞩目的突破,并以学带研、以研促产,在源头创新、技术应用和成果推广三个环节上环环相扣,走上了一条独具特色的产学研结合之路。

日前,长江口深水航道治理工程建设总结表彰大会在上海召开,国家发改委、交通运输部、水利部、财政部、环保部、国家海洋局和上海市政府、江苏省政府等有关部门负责人参加大会。河海大学荣获“长江口深水航道治理工程建设先进集体”称号,河海大学原名誉校长、中科院院士、工程院院士严恺教授获“长江口深水航道治理工程建设杰出人物”称号,港口海岸及近海工程国家重点学科学术带头人严以新教授、薛鸿超教授获“长江口深水航道治理工程建设先进个人”称号。在这次受到表彰的11名杰出人物中,有5名河海校友。对于全体河海人来说,这既是荣誉,也是激励;既是肯定,也是鞭策。成绩属于过去,更辉煌的明天还需要我们全体河海人去努力开拓。
  前不久,有学者撰文指出,江苏省正面临“发展海洋经济”的重大契机,认为发展海洋经济需要“充分借助河海大学等高校的科研力量,加快建立支撑我省海洋经济发展的科教平台”,“河海大学,其水文水资源、水利水电、港口海岸与近海工程、地球科学与工程等学科历史悠久,在国内外均有较大影响力,而且也是与海洋经济发展相关的基础学科。我省应充分发挥河海大学等高校的作用,加快把河海大学作为我省发展海洋经济的重要科研知识平台。”省委书记罗志军专门就此文做了重要批示。这表明我校在水利学科方面的优势得到了社会的广泛认可和高度肯定,这也是全体河海人的光荣。
  面对社会的信任,我们更应振奋精神、迎难而上,力争作出新的更大贡献,不负社会的新期待。近年来,学校紧紧抓住江苏实施沿海开发战略以及沿海开发上升为国家战略、江苏省人民政府与教育部签订共建河海大学协议书的契机,树立“以服务求合作,以贡献赢支持”的指导思想,充分发挥学校传统学科的特色优势和多学科的综合优势,积极服务江苏沿海开发战略实施,取得丰硕成果。在新的历史条件下,我们如何在前人开辟的成功道路上抢抓机遇、奋勇前进,不断开辟新的发展道路,不断争取新的发展空间,不断创造新的发展业绩,更好地服务于祖国经济社会发展事业,是我们每个河海人都应该认真思考的重大课题。
  第一,自觉弘扬河海精神。我校在沿海沿江开发上具有深厚的积淀,取得了丰硕的成果,有许多成功的经验和案例,沿海沿江开发的许多代表性观念和理念都是由河海大学提出的。从上世纪50年代开始,以严恺院士为代表的一批河海专家学者们就开始了港口与海岸带研究,严恺院士堪称我国沿海沿江开发领域的重要开拓者。他在上世纪60年代就担任长江口航道治理研究专家组组长,带领校内外科技人员进行现场勘查,开展科技攻关;80年代提出长江口深水航道治理方案,并主持审查了工程设计方案,确保了工程的顺利进行;他还担任了全国海岸带和海涂资源综合调查技术指导组组长,历时8年对我国长18000公里海岸带进行的综合调查,为我国海岸带的开发利用提供了重要的科学依据,研究成果获得1992年国家科学技术进步一等奖。在新的历史条件下,我们要学习传承老一辈河海人艰苦奋斗、勇攀科研高峰的优良传统,以他们为榜样,更好地服务祖国水利建设事业。
  第二,大力增强机遇意识。2009年6月10日,国务院常务会议审议并原则通过《江苏沿海地区发展规划》,标志着江苏沿海开发正式上升为国家战略并付诸实施。江苏沿海开发将是现代中国海洋开发的壮举,是继三峡工程、南水北调工程等跨世纪大型战略工程之后的又一宏伟规划,将超越荷兰须德海工程和迪拜棕榈岛工程等世界级海岸工程,是一项令世人瞩目的伟大战略,对我校来说也是一个加快发展的重大机遇。今年,关于水利改革发展的中央一号文件颁布,这是新中国成立以来中央出台的第一个水利综合性政策文件,文件全面部署了今后一个时期水利建设发展的主要任务。作为全国唯一以水利为特色的重点高校,中央一号文件既是加快水利事业改革发展的号角,也是促进学校改革发展的绝好机遇,我们一定要抓住这个机遇,高度对接水利事业的发展,乘势而上。要准确把握新时期水利的战略定位,找准我校在这轮水利大发展中的定位,主动与水利行业建立更加紧密的联系,为水利事业的新发展做出更大的贡献。
  第三,着力培养创新精神。向海洋进军,向大海要资源,让大海造福于民,这已经形成了共识。作为河海人,在造福于民的伟大事业中,向大海要效益,投身沿海大开发,展示河海人的科研实力,我们已经迈出了坚实的步伐,取得了可喜的成果。但是,这还远远不够,应该看到面临的任务还很多、还很艰巨,需要河海人以创新的精神、挑战的勇气投身沿海大开发。首先就要增强创新的意识。对服务沿海大开发过程中出现的新问题、新矛盾,应敢于用发展创新的眼光去认识和对待。其次,要培育创新的精神。知难而不畏难、知苦而不怕苦,勇于在趋利避害中把握新的机遇,乐于去探索新的路径和答案。最后,要提升创新的能力。用战略思维看形势,准确把握自己的方位和沿海大开发的未来格局,积极开展有前瞻性的重大课题研究,积极主动地推进科技创新,有针对性地做强优势学科,为沿海大开发作出河海人的贡献。

相关文章